2. Sınıf Görsel Sanatlar - G. 2. 1. 9. Kazanımı İçin Etkinlik Planı

Etkinlik Adı : Üç Boyutlu Dünyamız
Kazanım : G.2.1.9. Farklı materyalleri kullanarak üç boyutlu çalışma yapar.
Açıklama : Bu çalışmalar oluşturulurken elle şekillendirme tekniği kullanılabilir. Bu kapsamda basit şekilde hayvan, meyve ve günlük kullanım eşyaları gibi şekillendirmeler yapılabilir.

Araç-Gereçler
 Modelleme hamuru veya kil
 Temizleme çubukları (pipetler veya kürdanlar gibi destek malzemeler)
 Renkli kağıtlar
 Makas
 Yapıştırıcı

Etkinlik Akışı
1. Materyal ve Şekillendirme Tekniklerinin Tanıtılması:
 Modelleme hamuru veya kil gibi materyallerin dokusunu, esnekliğini ve şekillendirilirken nasıl davranacağını anlatın. Materyallerin kuruduktan sonra nasıl bir form aldıklarını ve boyanıp boyanamayacaklarını da belirtin.
 Elle şekillendirme tekniklerini detaylıca gösterin. Örneğin, bir top şeklini nasıl yapacaklarını, parmaklarını kullanarak detayları nasıl ekleyeceklerini ve temizleme çubuklarını veya kürdanları kullanarak yapıları nasıl destekleyeceklerini anlatın.
 Renkli kağıtların nasıl kesilip yapıştırılacağını, katlanacağını ve rulo yapılacağını göstererek, bu materyallerle nasıl ekstra detaylar ekleyebileceklerini gösterin.

2. Fikir Üretme ve Tasarım:
 Öğrencilere, oluşturmayı planladıkları üç boyutlu nesneyi (hayvan, meyve, günlük kullanım eşyası) düşünmeleri için zaman verin. Fikirlerini sınıfla paylaşmalarını teşvik edin.

3. Üç Boyutlu Çalışmanın Oluşturulması:
 Öğrencilere, seçtikleri nesneyi adım adım oluştururken sabırlı olmalarını ve her bir detay üzerinde dikkatle çalışmalarını hatırlatın.
 Şekillendirme sırasında, örneğin bir hayvan figürü yapıyorlarsa, vücudu oluşturmaktan başlayıp, sonra bacakları, kolları, başı ve son olarak yüz detaylarını eklemelerini tavsiye edin.
 Renkli kağıtlarla çalışırken, kağıtları nasıl katlayıp yapıştırarak çeşitli biçimler yaratabileceklerini gösterin. Bu biçimlerin modele nasıl entegre edileceğini açıklayın.
 Son olarak, her detayın yerleştirilmesinin önemini vurgulayın. Örneğin, gözlerin doğru konumda olmasının bir hayvan figürünün ifadesini nasıl değiştirebileceğini anlatın.

4. Çalışmaların Sergilenmesi ve Değerlendirilmesi:
 Tamamlanan üç boyutlu çalışmaları sınıfta sergileyin. Her öğrenciden, oluşturduğu nesneyi ve kullanılan materyalleri sınıfa tanıtmasını isteyin.

Değerlendirme
 Etkinliğin sonunda, öğrencilerin kullandıkları materyalleri ve şekillendirme tekniklerini ne kadar etkili kullandıklarını değerlendirin.